Edukasi Pencegahan Bullying sebagai Upaya Membangun Lingkungan Pengasuhan Ramah Anak di Lksa Muhammadiyah Abepura

Abstrak

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak panti mengenai pencegahan bullying serta mendorong terbentuknya lingkungan pengasuhan yang ramah anak di LKSA Muhammadiyah Abepura. Metode yang digunakan adalah sosialisasi edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, serta penguatan pesan anti-bullying. Tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta penutup dan tindak lanjut. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test dengan 10 indikator capaian, yaitu pengertian bullying, contoh bullying verbal, dampak bullying bagi korban, sikap ketika melihat teman dibully, kesehatan mental, ketangguhan mental anak, cara mencegah bullying, tindakan ketika menjadi korban bullying, karakter teman yang baik, dan lingkungan panti asuhan yang aman. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta. Rata-rata skor pre-test sebesar 54 meningkat menjadi 80,5 pada post-test, dengan kenaikan rata-rata sebesar 26,5 poin. Peningkatan tertinggi terdapat pada indikator tindakan ketika menjadi korban bullying, dari skor 40 menjadi 90, dan ketangguhan mental anak, dari skor 50 menjadi 90. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi pencegahan bullying cukup efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap peserta, khususnya dalam mengenali, mencegah, dan merespons perilaku bullying di lingkungan panti. Meskipun demikian, indikator kesehatan mental dan dampak bullying bagi korban masih perlu diperkuat melalui edukasi lanjutan. Kegiatan ini merekomendasikan adanya pendampingan berkelanjutan, penguatan pengawasan pengurus panti, serta pembiasaan nilai empati, saling menghargai, dan keberanian melapor dalam kehidupan sehari-hari anak.